大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于溺亡事故獲救老師照的問(wèn)題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹溺亡事故獲救老師照的解答,讓我們一起看看吧。
- 關(guān)于防溺水寫(xiě)給老師的一封信?
- 35歲教師煙臺(tái)跳海救11歲男童,托舉孩子出水自己溺亡, 你怎么看?
- 35歲教師煙臺(tái)跳海救11歲男童,托舉孩子出水自己溺亡, 你怎么看?
關(guān)于防溺水寫(xiě)給老師的一封信?
您好!隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,防幼兒溺水安全工作已成為幼兒園和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn),為了孩子的生命安全,為了家庭的幸??鞓?lè),避免意外溺水事件的發(fā)生,希望各位家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)溺水安全事故的防范意識(shí),配合我園的安全教育活動(dòng),共同做好孩子的安全教育和管理工作。
一
家長(zhǎng)要重視對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水知識(shí)教育工作,對(duì)小區(qū)周邊的噴泉、水池、游泳池等可能發(fā)生溺水事故隱患的地段,家長(zhǎng)更要教育和監(jiān)管好子女。尤其“雙休日”和各種節(jié)假日,帶孩子戶(hù)外爬山、遇到湖泊、河流瀑布,一定要監(jiān)管好幼兒,對(duì)孩子的活動(dòng)去向更要多加關(guān)注,不得讓孩子到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng),并對(duì)孩子做好防溺水安全教育工作。
二
家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒游泳(玩水)安全教育。
禁止幼兒私自下水游泳。
禁止幼兒擅自與他人結(jié)伴游泳。
禁止幼兒到無(wú)安全設(shè)施水域游泳,河邊,水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。
三
教給幼兒預(yù)防溺水的技能,提高自護(hù)自救能力。
讓幼兒知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救,不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者,未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救。如您發(fā)現(xiàn)有孩子在水邊玩?;蛴斡?,不管是不是您的孩子,請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻,以減少意外事故的發(fā)生。
35歲教師煙臺(tái)跳海救11歲男童,托舉孩子出水自己溺亡, 你怎么看?
謝邀。
首先,深切悼念舍身救人的英雄倫老師!精神永垂不朽!
一個(gè)敬業(yè)、愛(ài)崗為人師表的優(yōu)秀教師,見(jiàn)義勇為、勇救落水男孩,自已意外溺亡,把生的希望留給他人,用自己的生命,為廣大民眾做出了表率!詮釋了中華倫理美德的最高境界。
一名優(yōu)秀教師時(shí)刻把教育、培養(yǎng)孩子作為已任,工作勤勉,是教育戰(zhàn)線上的典范。值得我們以他為榜樣,繼續(xù)完成英雄未竟事業(yè)!
倫老師一路走好,安息吧!你永遠(yuǎn)活在中國(guó)人民心中!
老師在師范學(xué)院所接受的教育是旁人無(wú)法體悟的,那種深入骨髓的教師榮譽(yù)感,責(zé)任感會(huì)陪伴一生,也許平時(shí)老師懦弱,怕事,但到了孩子面前,會(huì)立刻從心中升起勇氣,會(huì)不自覺(jué)的成為孩子們的山
我很欣賞這個(gè)老師的行為和壯舉,新時(shí)代下這樣的人已經(jīng)越來(lái)越稀有了,我覺(jué)得這位老師的救人行為更多的出自本能反應(yīng)天性善良,只可惜應(yīng)了那句老話:好人不長(zhǎng)壽禍害一千年。俗話說(shuō)救人一命勝造七級(jí)浮屠,雖然你沒(méi)有得到福報(bào),我相信你的后代會(huì)因此而收益非淺,阿門(mén)!
每一次超過(guò)三天的假期,學(xué)校都會(huì)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,千叮嚀萬(wàn)囑咐假期里要看好孩子,擔(dān)心孩子沒(méi)把信給家長(zhǎng)看,班主任們還要求必須讓家長(zhǎng)簽名,可是這類(lèi)事件還是屢有發(fā)生,作為老師絕對(duì)不愿意看到假期過(guò)后回校的學(xué)生少了一個(gè),所以這位老師的行為是可以理解的:把活著交給孩子,死留給自己。這是多么感人的一幕啊。
35歲教師煙臺(tái)跳海救11歲男童,托舉孩子出水自己溺亡, 你怎么看?
事發(fā)后被救男孩的母親泣不成聲地表示:“感謝恩人,感謝好人,他救了我的兒子,但是他付出了他的生命,非常感謝他,如果沒(méi)有他,就沒(méi)有我的兒子”。
看了這段文字,五味雜成。我想說(shuō)的是,倫老師已逝,落水者幸存。這里用人的價(jià)值去衡量整件事的結(jié)果肯定不太合適,生命無(wú)價(jià),但是逝者可惜。
希望落水者長(zhǎng)大后,每年的清明能為這位偉大的人民教師上炷香吧。
救與不救,相信大家都有各自的看法……
到此,以上就是小編對(duì)于溺亡事故獲救老師照的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于溺亡事故獲救老師照的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
還沒(méi)有評(píng)論,來(lái)說(shuō)兩句吧...